Bijscholingvmbo.nl
Hoe worden/blijven leerlingen die een idee bedenken voor een product/dienst gemotiveerd? Hoe maak je groepjes? Hoe vind je ondernemers, wat is hun taak/ investering en houd je die betrokken?
Cursusdata:
07 oktober 2024
-
Inhoud
Tijdens deze training komen de volgende vragen aan de orde:
- Hoe kun je leerlingen een idee laten bedenken voor een product of dienst waar zij door gemotiveerd worden en blijven?
- Uit hoeveel leerlingen bestaat zo’n leerlingbedrijfje? Hoe deel je dat in?
- Ondernemen met leerlingen vereist ook kennis van ondernemen en wat daarbij komt kijken. Welke vaardigheden spelen een rol? Wil je dit als docent toetsen en hoe zou dat kunnen?
- Hoe kun je ondernemers vinden die een rol willen spelen? Welke rol is dat? Hoeveel tijd investeren zij?
- Hoe sluit je de periode af waarbij je de ondernemers en ouders ook betrekt.
Een belangrijk onderdeel van Ondernemen met leerlingen in een lesprogramma is het in kaart brengen van proces, contacten en activiteiten. Kortom de voorbereiding. Je gaat dan ook een studiewijzer maken, een planning en met leerlingmateriaal werken zodat je na deze dag direct aan de slag kunt met jouw klas(sen).
Na afloop van de training beschik je over:
- Een door jouzelf vormgegeven lesplan waarmee je duidelijk uit kunt leggen aan leerlingen wat ‘Ondernemen’ inhoudt, wat je verwacht wanneer en van wie en hoe je dit vorm wilt gaan geven.
- Leerlingmateriaal dat je brengt van “geen idee” tot een te pitchen leerlingbedrijf.
Programma
10.00 tot 12.30 uur: Ondernemen, ondernemersvaardigheden algemeen en komen tot bedrijfsidee
12.30 tot 13.30 uur: Lunch
13.30 tot 16.00 uur: Uitwerken bedrijfsidee en organisatie en afsluiting lessenserie
07 oktober 2024 | 10:00
(20 plekken vrij van de 20)
Amsterdam (1097 JB) - Tribes Amsterdam Amstelstation - Training op maandag 7 oktober 2024 van 10.00 tot 16.00 uur, inclusief koffie/thee en lunch.
Datum in overleg (incompany aanbod)
De vaststelling van de data vindt plaats in overleg. Bij interesse kun je contact opnemen met de kwartiermaker Elise Weber, weber.elise@outlook.com.
